воскресенье, 8 ноября 2015 г.

მეეცხრე დღის რეფლექსია

გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციებს და მოვახდინეთ უკუკავშირი.
ჩემი  საქაღალდე ავკრიფე google draive-ში და გავაზიარე ბლოგზე.

ტრენინგი საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო ჩემთვის.

суббота, 7 ноября 2015 г.

пятница, 6 ноября 2015 г.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოდული 6: დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისათვის
განვიხილეთ აქტივობა 1:ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება
გავაკეთეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია;
გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის შაბლონი; განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლება.

воскресенье, 1 ноября 2015 г.

მეექვსე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოდული 5: მოსწავლეთა პროექტის შეფასება
გავაკეთეთ მოსწავლეთა შეფასების რუბრიკები.
დავასრულე მოსწავლის ნაშრომი.

суббота, 31 октября 2015 г.

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანით მოდული 3. განვიხილეთ ინტერნეტ კავშირები. გავიგეთ რას ნიშნავს საავტორო უფლებების დაცვა, გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურის მარტივ შაბლონს, შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

воскресенье, 25 октября 2015 г.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღეს გავაკეთეთ პროექტის შეფასების რუბრიკა. განვიხილეთ შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი და  შ ევქმენი წინარე ცოდნის ინსტრუმენტი .

воскресенье, 18 октября 2015 г.

მესამე დღის რეფლექსია

განიხილეთ მეორე აქტივობა, პროექტს შეუსაბამე სტანდარტები და ინდიკატორები, განვსაზღვრე პროექტის მისანი და ამოცანები, ჩამოვაყალიბეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. ნასწავლს გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობისას.

суббота, 17 октября 2015 г.

მეორე დღის რეფკექსია

განვიხილეთ აქტივობა 4. ვისწავლე ბუკლეტების და ჩეკლისტების მომსადება, დრაივში დოკუმენტების ატვირთვა-ჩამოტვირთვა. გავიხსსენეთ ვორდში მუშაობა. გავეცანით ერთმანეთის საპროექტო თემებს.

пятница, 16 октября 2015 г.

პირველი დღის რეფლექსია

ტრენინგის პირველი დღე სასიამოვნოდ დაიწყო. შევხვდი ნაცნობ ტრენერს და მასწავლებლებს. გავეცანი ‘’ვიუერის’’ პროგრამას. შევქმენი საქარალდე, შევინახე რესურსები, გავეცანი პროექტის ნიმუშს ‘’რომეო და ჯულიეტა’’, გავიარე სამი აქტივობა.
ვფიქრობ ეს ტრენინგი ბევრის მომცემი იქნება ჩემთვის და დამეხმარება სქემაში მუშაობის

პროცესში.